Experiências de educação interprofissional no contexto das residências multiprofissionais em saúde: estudo de revisão

As Residências Multiprofissionais em Saúde (RMS) vêm sendo cada vez mais consideradas como uma importante alternativa de formação dos profissionais saúde para o arranjo novos desenhos tecnoassistenciais. A Educação Interprofissional (EIP) ocorre quando duas ou profissões aprendem com, a partir e sobre outra com objetivo comum melhorar colaboração no trabalho equipe. Pode se inserir contexto das pós-graduações, incluindo as RMS, visando à materialização práticas colaborativas melhoria resultados saúde. Este estudo objetivou identificar experiências relacionadas às EIP adotadas nos cenários RMS âmbito nacional. Foi realizada revisão integrativa da literatura considerados os estudos publicados português, inglês espanhol, período entre 2010 2020, que versassem Brasil. Foram incluídos 37 e, acordo seus objetivos, foram identificadas três categorias caracterizam produção científica tema: “RMS promoção colaborativas”, desenvolvimento competências interprofissional transformação práticas” “Limites desafios nas RMS”. Os encontrados concentraram analisar percepções atores princípios EIP; instrumentos institucionais pela perspectiva descrever implantação atividades interprofissionais RMS.